RÉSEAU IN-TERRE-ACTIF \ ARTICLE \ JOURNÉE INTERNATIONALE DE LA PAIX

1. Description de la journée
2. Actions proposées
3. Outils pédagogiques

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Description de la journée

En 1981, les pays membres de l’ONU décidaient d’établir une journée internationale pour la paix. D’abord célébrée le troisième mardi de septembre, la journée se déroule le 21 septembre de chaque année depuis 2002. Cette journée est un appel mondial à la non-violence et à la résolution pacifique des conflits. L’objectif de l’ONU est que cette date devienne synonyme d’un cessez-le-feu partout sur la planète. D’un point de vue individuel, le 21 septembre nous donne aussi l’occasion de nous interroger sur notre rôle dans la quête de paix et notre contribution à la situation mondiale.

Il faut toutefois faire attention : un monde sans guerre ne signifie pas un monde sans conflits. Les humains ne seront jamais d’accord à tous les points de vue. C’est plutôt dans la méthode utilisée pour résoudre les conflits qu’il faut chercher la clé de la paix.

Guerre, violence et tragédies

 

Les horreurs de la 2e Guerre mondiale ont mené à la création de l’Organisation des Nations Unies (ONU) en 1945. Beaucoup croyaient à l’époque que cette organisation arriverait à éviter les conflits armés en favorisant la diplomatie et les solutions pacifiques. Aujourd’hui, la paix mondiale reste encore un idéal à atteindre puisque les guerres font toujours rage dans plusieurs endroits du monde. Il reste donc bien du travail avant que ne s’établisse la paix mondiale rêvée par les créateurs de l’ONU.

Il suffit de penser à la situation désolante au Darfour, région du Soudan dévastée par les attaques des milices armées. La guerre constitue une forme ultime de violence, utilisée pour éviter le dialogue et le compromis. Elle fauche des vies, ravage l’environnement et appauvrit les pays dans lesquels elle sévit.

Il est souvent impossible de mettre le doigt sur l’élément précis responsable d’un conflit. Les facteurs économiques, politiques, territoriaux, culturels et religieux ont tous une influence sur l’éclosion des guerres. Au-delà de ces sources possibles de conflits, c’est plutôt l’attitude des gens et des gouvernements qui déterminent le déclenchement des guerres. Les pays qui ont recours aux armes sont habituellement peu portés au dialogue et au compromis. Les dirigeants sont convaincus d’avoir raison sans s’intéresser au point de leurs opposants.

Unis pour la paix

Heureusement, les actions faisant la promotion de la paix sont très nombreux puisque des millions de gens croient toujours à la possibilité d’un monde sans guerre. En Israël, par exemple, la violence fait partie du quotidien. Les dissensions entre Palestiniens et Israéliens peuvent même parfois paraître irréconciliables. Le village de Neve Shalom-Wahat as Salam a été fondé en 1970 comme modèle d’une paix possible entre les deux peuples. La communauté regroupe des juifs et des musulmans qui vivent ensemble dans l’harmonie et qui luttent pour que la paix s’établisse en Israël et en Palestine. La petite ville compte d’ailleurs un centre qui offre de la formation pour la résolution non–violente des conflits.

La vie de Gandhi est un autre bon exemple de ce que peut accomplir l’action non-violente. Il a réussi à libérer son pays du colonialisme britannique en prônant la désobéissance civile et la protestation pacifique. Le monde a désespérément besoin de plus de gens comme lui qui croient que la violence n’est pas une réponse adéquate au conflit et qu’elle ne règle jamais les problèmes.

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Actions proposées

Action 1

Malgré tous les efforts qui sont déployés pour préserver notre monde de la guerre, les conflits continuent de sévir un peu partout sur la planète. Tu peux agir en faisant la promotion de la paix. Commence par imaginer un monde sans la guerre et envisage des solutions alternatives à la violence. Rends-toi sur la page Internet suivante pour découvrir une activité vraiment amusante et informative sur la construction de la paix.

 

                                                         

 

 

Action 2

L’éducation à la paix, ça commence à l’école et dans la vie de tous les jours.  Au quotidien, nos actions les plus anodines peuvent avoir des conséquences sur notre façon de voir le monde et d’agir avec les autres. Chaque fois que tu as recours à la violence, physique ou verbale, demande-toi comment tu aurais pu agir afin d’éviter cette situation. Au plan international, il existe aussi des façons d’éviter la guerre. Malheureusement, les leaders mondiaux ignorent souvent ces armes de paix que sont la diplomatie et l'éducation. Si tu veux en savoir plus sur la résolution de conflits, visite ce site qui te propose des activités sur les solutions alternatives à la violence.

 

                                                       

 

 

Animation proposée par Katia Cournoyer 

Objectifs de l’animation :

 

-         Souligner de façon originale et intéressante la journée Internationale de la Paix. (engagement social)

 

-         Provoquer une prise de conscience chez l’élève par rapport au privilège qu’il a de vivre dans un pays de paix et de droits. (engagement social/ psycho)

 

Amener l’élève à devenir lui-même un acteur de paix dans son milieu de vie.  

 

Matériel :   

-         Plus de 750 autocollants « sourire » 

-          L’accès à la radio étudiante 

-         Un témoignage écrit d’un(e) jeune vivant dans un pays en guerre  

  

Déroulement (durée totale 10 min.) : 

A)   Musique de John Lennon « Give peace a chance » 

B)    Témoignage de la jeune vivant dans un pays en guerre (lu par une élève) 

C)   Invitation a porter l’autocollant «   Sourire »  et à s’en servir comme arme de paix en le distribuant comme on échange des sourires, des coups de pouce, des belles attentions.  Pour que la haine, le rejet et la violence prennent de moins en moins de place dans nos vie et dans notre société, nous devons d’abord  cultiver la paix  dans nos relations à l’école, dans la rue et à la maison .  La paix, ça commence par un sourire… 

  

Témoignage : 

Bonjour, je m’appelle Kali. J’ai treize ans et je vit au Libéria en Afrique.  

J’ai grandi avec la guerre.    

Je n’ai jamais connu une seule journée sans voir des gens blessés, amputés, violés ou tués.   

La violence, la faim, la peur et la tristesse font partie de ma vie.  

Malheureusement, je ne peux pas vous écrire longuement, je suis maintenant une enfant soldat.  J’ai été enlevée lorsque j’avais 9 ans par les soldats du gouvernement.   

Ils nous ont forcés à les suivre, moi et mon père.   

Mon père a refusé , alors ils l’ont tué.  

 Depuis ce jour, je travaille de force et je subis la violence de ceux qui m’ont enlevé. 

Mais aujourd’hui je pense à vous qui êtes à l’école et qui rentrerez en sécurité à la maison ce soir et ça me fait sourire!     

J’aimerais être assise avec ma famille et mes amis autour d’un bon repas.   

J’aimerais apprendre à lire, à écrire et à compter pour pouvoir un jour faire le métier que j’aime et nourrir ma famille. 

Alors s.v.p., vous, qui avez plus de chance que moi,  

je vous demande de profiter de chaque minute de paix et de joie qui sont dans vos vies.   

Merci de m’avoir écouter,

 je pense à vous. 

Kali

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Outils pédagogiques

Trousse "À la découverte du continent africain" : l'Éthiopie

Situations d'apprentissage sur la paix et la guerre

Fiches "Le français à la carte" sur la paix et la guerre

Animation "La guerre n'est pas un jeu" : niveau primaire et niveau secondaire

Campagne "Stoppons les dépenses militaires"

Voyage Exploraterre sur les conflits armés dans le monde