JOURNÉE INTERNATIONALE DES ENFANTS-SOLDATS
OUTILS	COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES à développer
Fiche pédagogique « Les enfants soldats »  1^er cycle du secondaire	Français, langue d’enseignement : Compétence Lire et apprécier des textes variés pour s’informer et faire une appréciation critique du texte. Histoire et éducation à la citoyenneté : Compétence Construire sa conscience citoyenne à l’aide de l’histoire, contenu Reconnaissance des droits et libertés civiles concernant une réalité sociale du présent. Enseignement moral : Compétence Se positionner, de façon réfléchie, au regard d’enjeux d’ordre éthique. Géographie : Compétences Interpréter un enjeu territorial et Construire sa conscience citoyenne à l’échelle planétaire.
Fiche pédagogique « La guerre en Afrique et en Éthiopie »  1^er cycle du secondaire	Enseignement moral: Compétences Se positionner, de façon réfléchie, au regard d’enjeux d’ordre éthique et Construire un référentiel moral. Histoire et éducation à la citoyenneté : Compétence Construire sa conscience citoyenne à l’aide de l’histoire Géographie : Compétence Construire sa conscience citoyenne à l’échelle planétaire Français, langue d’enseignement : Compétence Lire et apprécier des textes variés pour s’informer.
Activité d’écriture « Éthiopie : Les conflits armés et les enfants » 1^er cycle du secondaire	Français, langue d’enseignement : Compétences Écrire des textes variés (pour s’informer et appuyer ses propos) et Lire et apprécier des textes variés (fonder une appréciation critique du texte). Histoire et éducation à la citoyenneté : Compétence Construire sa conscience citoyenne à l’aide de l’histoire. Géographie : Compétences Interpréter un enjeu territorial et Construire sa conscience citoyenne à l’échelle planétaire. Enseignement moral: Compétences Se positionner, de façon réfléchie, au regard d’enjeux d’ordre éthique et Construire un référentiel moral.
Dossier « Les enfants soldats et les droits humains » 1^er cycle du secondaire	Français, langue d’enseignement : Compétence Lire et apprécier des textes variés pour d’informer. Enseignement moral: Compétence Construire un référentiel moral.
Animation « La guerre n’est pas un jeu » 3^e cycle du primaire et secondaire (1^ier et 2^e cycles)	Géographie : Compétences Interpréter un enjeu territorial et Construire sa conscience citoyenne à l’échelle planétaire. Enseignement moral: Compétences Se positionner, de façon réfléchie, au regard d’enjeux d’ordre éthique et Construire un référentiel moral. Histoire et éducation à la citoyenneté : Compétence Construire sa conscience citoyenne à l’aide de l’histoire.
AUTRES OUTILS / SITES D’INTÉRÊT	PRODUCTEURS
Campagne « Contrôlez les armes »	Amnistie Internationale, RAIAL (IANSA) et Oxfam
Campagne « Les enfants soldats »	Amnistie Internationale
Petits soldats	ACDI